TESOL英语写作教学通过元认知展示为学生提供更好的课堂体验

TESOL课程建议年轻的教师需要观察有经验的教师在工作中的表现，以帮助他们自己更有效地教学。高声写作课，即所谓的模拟写作，将帮助你为学生提供真实的解释，展示作家如何实际构建各种文本。

TESOL课程教授教师让学生读者使用元认知过程来理解文本：根据目的调整阅读、自我监控和提问，以及反思作者的目的。大声思考，教师在阅读课文时向学生表达自己的想法，提高学生对这些过程的理解。

TESOL发现根据研究表明写作也是一项复杂的认知活动。研究表明，当认知策略以清晰明确的方式向学生展示时，学生的写作能力会得到提高。学生在观察和参与由知识渊博的作家指导的写作活动时，学习写作的形式和功能，尤其是在这些活动之后有独立写作的机会时。让学生看到写作过程的教学是提高他们写作技能的关键。基于教师为学生提供的支持水平和类型，一些优秀的写作教学框架，包括建模、共享、互动、指导或独立写作，可以为学生的成功写作提供强有力的支持。在有声写作过程中，就像有声思维一样，教师在书写特定类型的文本时，会用口头表达他们使用的内部对话，明确展示元认知过程，以上叙述的方法皆可让您为学生提供更好的课程，还有更多样的方法你都能在TESOL课堂上学习到，想要了解更多通过下方联系方式联系我们吧。