TESOL根据研究指出双语教育的利弊

TESOL in China发现在国内双语教育最近变得非常流行，也许双语教育最令人信服的原因是我国教育平等的概念。TESOL认为当一个人不能完全理解课程所用的语言时，他或她怎么可能获得良好的教育？TESOL根据研究指出双语教育的利弊。

从积极的一面来看，学生在很小的时候学习另一种语言有很多好处。TESOL研究表明，早年学会说另一种语言的儿童更容易掌握这两种语言的词汇、语法和细微差别。TESOL研究还表明，这些学生能够同样轻松地继续学习第三语言和第四语言。造成这种情况的原因多种多样，但其中一个主要原因是，许多语言都源于单一的古语言，如拉丁语或希腊语。随着民族的发展，他们的语言发生了变化，但保留了许多相同的单词和单词结构。此外，随着世界的缩小，一切都变得更加全球化，能够用多种语言交流将变得越来越重要。

TESOL认为不可否认的是双语教育课应该普及。等到高中只会让孩子们更加困难。一旦学生熟悉了第二语言，随着年龄的增长，他们就更容易掌握它。当学生了解不同国家的文化时，这也是一件好事，通过学习语言，文化得到了增强。研究已经证明，说多种语言的能力不会让人头脑混乱。事实上，它有助于更快地发展，并带来全面发展的未来。

TESOL双语教育在其他国家和美国都很受关注。例如，法国目前正在开展一项运动，以确保法语仍然是主导语言，并确保所有公民都学会讲法语。总之，双语教育不是从学生身上拿走任何东西的方式。语言是学习过程的重要组成部分。年轻学生很早就可以学习第二语言，这对他们将来会有很大的好处。这就是为什么这么多学区在低年级实施双语教育标准的原因。

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